第一章　民辦教育行業企業投資準入政策指引
1.1　民辦教育行業企業投資目錄
1.1.1　政府核準目錄
1.1.2　鼓勵類目錄
1.1.3　限制類目錄
1.2　民辦教育行業不同類型企業投資準入政策
1.2.1　國有企業投資規定
1.2.2　民營企業投資規定
1.2.3　外資企業投資規定
1.3　民辦教育行業企業投資導向政策
1.3.1　民辦學校的舉辦者
1.3.2　民辦學校的設立
1.3.3　民辦學校的組織與活動
1.3.4　民辦學校的資產與財務管理
1.3.5　民辦學校的扶持與獎勵
第二章　民辦教育行業企業投資價值分析
2.1　民辦教育行業企業投資環境（PEST）分析
2.1.1　政治（Political）環境
2.1.2　經濟（Economic）環境
2.1.3　社會（Social）環境
2.1.4　技術（Technological）環境
2.2　民辦教育行業企業投資SWOT分析
2.2.1　優勢（Strength）分析
2.2.2　劣勢（Weakness）分析
2.2.3　機會（Opportunity）分析
2.2.4　威脅（Threat）分析
2.3　民辦教育行業企業投資波特五力模型分析
2.3.1　新進入者威脅
2.3.2　替代品威脅
2.3.3　上游供應商議價能力
2.3.4　下游用戶議價能力
2.3.5　現有企業間競爭
2.4　中國民辦教育行業的發展演進階段分析
2.4.1　整頓恢復階段
2.4.2　探索階段
2.4.3　積極發展階段
2.4.4　調整和穩步發展階段
2.5　中國民辦教育市場供需形勢分析
2.5.1　需求規模分析
2.5.2　供應規模分析
2.5.3　供需平衡分析
第三章　民辦教育行業企業投資程序分析
3.1　項目決策程序
3.1.1　信息收集
3.1.2　項目篩選
3.1.3　項目立項
3.1.4　項目調研
3.1.5　項目審核
3.2　項目實施程序
3.2.1　編制計劃
3.2.2　項目設計
3.2.3　項目招投標
3.2.4　項目建設
3.2.5　竣工驗收
3.3　項目評價程序
3.3.1　目標評價
3.3.2　效益評價
3.3.3　持續性評價
3.4　項目退出程序
3.4.1　自然退出
3.4.2　被動退出
3.4.3　主動退出
3.4.4　退出機制
第四章　民辦教育行業企業投資目標項目機會評估
4.1　民辦教育行業企業投資目標項目評估要素
4.1.1　投資成本
4.1.2　市場需求
4.1.3　同業競爭
4.1.4　教育資源
4.1.5　綜合效益
4.2　民辦高等教育項目投資機會評估
4.2.1　政策機遇
4.2.2　市場需求
4.2.3　競爭格局
4.2.4　運營模式
4.2.5　投資案例
4.2.6　景氣度分析
4.3　民辦職業教育項目投資機會評估
4.3.1　政策機遇
4.3.2　市場需求
4.3.3　競爭格局
4.3.4　運營模式
4.3.5　投資案例
4.3.6　景氣度分析
4.4　民辦語言培訓項目投資機會評估
4.4.1　政策機遇
4.4.2　市場需求
4.4.3　競爭格局
4.4.4　運營模式
4.4.5　投資案例
4.4.6　景氣度分析
4.5　民辦考試培訓項目投資機會評估
4.5.1　政策機遇
4.5.2　市場需求
4.5.3　競爭格局
4.5.4　運營模式
4.5.5　投資案例
4.5.6　景氣度分析
4.6　民辦藝術培訓項目投資機會評估
4.6.1　政策機遇
4.6.2　市場需求
4.6.3　競爭格局
4.6.4　運營模式
4.6.5　投資案例
4.6.6　景氣度分析
4.7　民辦幼兒教育項目投資機會評估
4.7.1　政策機遇
4.7.2　市場需求
4.7.3　競爭格局
4.7.4　運營模式
4.7.5　投資案例
4.7.6　景氣度分析
第五章　民辦教育行業企業投資目標區域機會評估
5.1　民辦教育行業企業投資目標區域評估要素
5.1.1　資源導向
5.1.2　區位導向
5.1.3　市場導向
5.1.4　政策導向
5.1.5　產業鏈導向
5.2　華北地區民辦教育項目投資機會評估
5.2.1　投資優勢
5.2.2　市場規模
5.2.3　優惠政策
5.2.4　產業鏈配套
5.2.5　區內對比評估
5.3　東北地區民辦教育項目投資機會評估
5.3.1　投資優勢
5.3.2　市場規模
5.3.3　優惠政策
5.3.4　產業鏈配套
5.3.5　區內對比評估
5.4　華東地區民辦教育項目投資機會評估
5.4.1　投資優勢
5.4.2　市場規模
5.4.3　優惠政策
5.4.4　產業鏈配套
5.4.5　區內對比評估
5.5　華中地區民辦教育項目投資機會評估
5.5.1　投資優勢
5.5.2　市場規模
5.5.3　優惠政策
5.5.4　產業鏈配套
5.5.5　區內對比評估
5.6　華南地區民辦教育項目投資機會評估
5.6.1　投資優勢
5.6.2　市場規模
5.6.3　優惠政策
5.6.4　產業鏈配套
5.6.5　區內對比評估
5.7　西部地區民辦教育項目投資機會評估
5.7.1　投資優勢
5.7.2　市場規模
5.7.3　優惠政策
5.7.4　產業鏈配套
5.7.5　區內對比評估
第六章　民辦教育產業鏈企業投資機會評估
6.1　民辦教育行業產業鏈分析
6.1.1　產業鏈結構
6.1.2　上游行業
6.1.3　下游行業
6.2　產業鏈上游教學儀器市場投資潛力
6.2.1　市場規模
6.2.2　需求分析
6.2.3　發展機遇
6.2.4　風險因素
6.2.5　前景預測
6.3　產業鏈上游教材出版市場投資潛力
6.3.1　市場規模
6.3.2　需求分析
6.3.3　發展機遇
6.3.4　風險因素
6.3.5　前景預測
6.4　產業鏈下游留學服務市場投資潛力
6.4.1　市場規模
6.4.2　需求分析
6.4.3　發展機遇
6.4.4　風險因素
6.4.5　前景預測
6.5　產業鏈下游就業服務市場投資潛力
6.5.1　市場規模
6.5.2　需求分析
6.5.3　發展機遇
6.5.4　風險因素
6.5.5　前景預測
6.6　民辦教育產業鏈投資建議
6.6.1　上游市場投資建議
6.6.2　下游市場投資建議
第七章　民辦教育行業重點企業投資動態分析
7.1　民辦教育行業重點企業選擇
7.1.1　新東方教育科技集團
7.1.2　好未來教育集團
7.1.3　安博教育集團
7.1.4　正保遠程教育集團
7.2　民辦教育行業重點企業經營效益分析
7.2.1　盈利能力比較
7.2.2　成長能力比較
7.2.3　營運能力比較
7.2.4　償債能力比較
7.3　民辦教育行業重點企業投資動向分析
7.3.1　投資分布
7.3.2　項目選擇
7.3.3　資金流向
7.3.4　投資風險
7.3.5　投資計劃
7.4　民辦教育行業重點企業發展策略分析
7.4.1　企業定位
7.4.2　業務構成
7.4.3　核心競爭力
7.4.4　未來經營策略
第八章　民辦教育行業企業投資成本及效益分析
8.1　民辦教育項目投資成本構成
8.1.1　成本構成
8.1.2　費用成本
8.1.3　運行成本
8.1.4　成本控制
8.2　民辦教育項目綜合效益分析
8.2.1　經濟效益
8.2.2　社會效益
8.2.3　環境效益
8.3　民辦教育項目投資運作模式分析
8.3.1　企業投資辦學模式
8.3.2　公立學校辦學模式
8.3.3　校企合作辦學模式
8.4　民辦教育項目投資收益影響因素分析
8.4.1　師資力量
8.4.2　課程選擇
8.4.3　硬件成本
8.4.4　市場推廣
8.5　民辦教育項目投資經濟性分析
8.5.1　投資估算
8.5.2　成本計算
8.5.3　盈利能力
8.5.4　不確定性分析
8.5.5　財務綜合評價
第九章　民辦教育行業企業投資風險預警
9.1　民辦教育行業進入\退出壁壘
9.1.1　政策壁壘
9.1.2　資金壁壘
9.1.3　資質壁壘
9.1.4　地域壁壘
9.2　民辦教育行業投資外部風險預警
9.2.1　政策風險
9.2.2　融資風險
9.2.3　需求風險
9.2.4　產業鏈風險
9.2.5　相關行業風險
9.3　民辦教育行業投資內部風險預警
9.3.1　師資風險
9.3.2　設施風險
9.3.3　競爭風險
9.3.4　盈利風險
9.3.5　人才風險
9.3.6　違約風險
9.4　民辦教育項目運營風險預警
9.4.1　法律風險
9.4.2　商業風險
9.4.3　就業風險
9.4.4　安全風險
第十章　民辦教育行業企業投資策略建議
10.1　民辦教育行業企業投資建議
10.1.1　區域選擇建議
10.1.2　項目選擇建議
10.1.3　企業合作建議
10.2　民辦教育項目招商策略
10.2.1　規范項目引進程序
10.2.2　建立項目評估制度
10.2.3　完善投資協議
10.2.4　健全監管機制
10.3　民辦教育項目融資策略
10.3.1　銀行貸款
10.3.2　風投資本
10.3.3　民間資本
10.3.4　利用外資
10.4　民辦教育項目運營策略
10.4.1　爭取政策支持
10.4.2　深化戰略合作
10.4.3　推動教學創新
10.4.4　提升培訓水平
10.4.5　延伸服務鏈條
10.5　民辦教育項目退出機制
10.5.1　建立項目后評估制度
10.5.2　引入項目退出機制
10.5.3　規范用地回收方式
10.5.4　項目退出機制的成效